Intervento di Crisi nelle Scuole: Strategie e Preparazione

Le strategie di intervento di crisi sono un insieme di linee guida per le scuole che affrontano una crisi maggiore. Che si tratti di disastri naturali (terremoti e incendi) o violenza umana (suicidi, sparatorie a scuola, violenza legata a gang, stupri e morti), le scuole hanno bisogno di un piano d'azione per rispondere e di un team preparato per attuarlo. Tali situazioni pericolose, sebbene temporanee, possono avere un effetto psicologico duraturo e danneggiare la salute mentale degli studenti.

Team Scolastico Interno

• In una situazione di crisi, gli amministratori scolastici devono agire per ridurre al minimo il numero di vittime fisiche e psicologiche. Le scuole dovrebbero avere un team di intervento di crisi (CIT) basato sulla scuola, disponibile e pronto a prendere il controllo in caso di incidente violento. I membri del team devono essere in grado di gestire la situazione, dall'effettuare telefonate all'adottare misure per mantenere al sicuro studenti e insegnanti fino all'arrivo dei soccorsi. La mobilitazione organizzata del personale in questi casi è fondamentale per un intervento efficiente e l'unico modo per prevenire il caos.

Piano di Intervento di Crisi

• Pianificare un intervento di crisi assicura che il personale sia pronto a rispondere efficacemente a disastri naturali o atti criminali nei locali scolastici. Il piano dovrebbe includere: una dichiarazione su cosa costituisce una situazione di crisi; le responsabilità di ogni membro del CIT; modi per identificare le persone che necessitano di assistenza per traumi psicologici; disposizioni per affrontare considerazioni culturali e linguistiche; e modi per informare le persone sulle procedure di emergenza e crisi.

Ruolo degli Insegnanti

• Gli insegnanti devono essere accuratamente informati sui dettagli del piano di intervento di crisi della scuola. Il loro ruolo è organizzare gli studenti dentro e fuori la scuola, garantire la loro sicurezza e adottare misure appropriate per emergenze mediche ed evacuazione. Gli insegnanti dovrebbero avere uno zaino con forniture preparato in anticipo contenente bottiglie d'acqua, barrette di granola e un kit di pronto soccorso nel caso rimangano intrappolati all'interno o qualcuno rimanga ferito. Devono anche avere un elenco degli studenti per verificarne la presenza in caso di evacuazione.

Trauma Psicologico

• Affrontare le conseguenze può essere difficile per gli studenti coinvolti in una crisi. Comportamenti come mancanza di interesse, scoppi di violenza, problemi alimentari o abuso di sostanze possono indicare trauma psicologico. Il personale scolastico può gestire la situazione spiegando agli altri studenti che i loro compagni hanno subito uno shock e riceveranno supporto per superarlo. Poi dovrebbero cercare di incoraggiare gli studenti turbati a esprimere le loro emozioni o, se necessario, indirizzarli a uno specialista. Infine, dovrebbero verificare che gli studenti abbiano ricevuto adeguata consulenza e supporto.