Aggressività infantile: Eziologia multifattoriale e percorsi prevenzione
L'aggressività nei bambini nasce da interazione dinamica di fattori biologici, psicologici e sociali — non causa singola.
Biologici
- Genetica (varianti MAOA, DRD4, 5-HTTLPR) × interazione ambiente.
- Disregolazione neurotrasmettitori: bassa serotonina, alta dopamina/noradrenalina.
- Prenatale: stress materno, fumo, alcol, esposizione piombo.
- Neurosviluppo: ADHD, ASD, disabilità intellettiva — frustrazione da gap comunicazione/sensoriale.
Familiari e relazionali
- Genitorialità dura/coercitiva, esposizione violenza domestica, negligenza, disciplina inconsistente.
- Insicurezza attaccamento (disorganizzato > evitante > ansioso).
- Psicopatologia genitori (depressione, uso sostanze, personalità antisociale).
Pari e scuola
- Affiliazione pari devianti, bullismo (vittima o perpetratore), fallimento scolastico, disengagement scuola.
- Bias elaborazione informazione sociale: attribuzione ostile, generazione risposta deficitaria.
Comunitari e sociali
- Povertà, violenza quartiere, insicurezza cibo/alloggio, mancanza risorse ricreative.
- Esposizione violenza media (interattiva > passiva).
- Razzismo strutturale, discriminazione, stress immigrazione.
Livelli prevenzione
- Universale: Curricoli SEL (PATHS, Second Step), programmi genitorialità positiva (Triple P, Incredible Years), educazione prima infanzia.
- Selettivo: Home visiting famiglie alto rischio, mentoring (Big Brothers/Big Sisters), programmi doposcuola.
- Indicato: CBT per aggressività (Coping Power), terapia multisistemica (MST), parent management training (PMT), farmaci per ADHD/umore comorbido.
Intervento precoce, multi-sistema altera traiettorie. Etichettare bambino "violento" senza contesto è dannoso e inaccurato.