Sviluppo del bambino: fasi e influenze genetiche e ambientali

Le teorie dello sviluppo delineano quattro periodi: lattanza, prima infanzia, media infanzia, pubertà. Ciascuno è plasmato da genetica (natura) e ambiente (cultura).

Natura vs Cultura

• Natura: DNA ereditato al concepimento → potenziale per altezza, muscolatura.
• Cultura: esperienze, nutrizione, stimoli, salute → determinano come il potenziale genetico si esprime.

Lattanza (0-12 mesi)

• Olfatto e udito maturi alla nascita. Vista: 20/600 (vede solo 20-35 cm). Percezione della profondità e messa a fuoco a distanza maturano entro 9 mesi.
• Triplica il peso e cresce ~25 cm nel primo anno. Poi ~6 cm/anno.
• Sviluppo sensorio-motorio: afferra, rotola, gattona, si siede, cammina, cade, si rialza.

Prima infanzia (2-7 anni)

• Crescita ~6 cm/anno, +2-3 kg/anno. Perdita grasso bruno. Bambine più adipose, bambini più muscolosi. Fabbisogno calorico ~1.700 kcal/giorno.

Media infanzia (7-12 anni)

• Controllo motorio fine e grosso: bici, pattini, salto con la corda. Bambini eccellono in abilità grossolane, bambine in quelle fini (disegno, scrittura).
• +5-7 kg/anno, +5-7 cm/anno. A 12 anni: maschi ~146 cm, femmine ~147 cm. Grasso corporeo in calo.

Adolescenza (8-15 anni)

• Pubertà: 2-5 anni. Ragazze 8-13 anni, ragazzi 10-15 anni. Sviluppo sessuale secondario, rimodellamento corporeo radicale.