Salute e malattia
Quando un bambino dice la sua prima parola, i genitori sono comprensibilmente emozionati. Il loro piccolo ha appena raggiunto uno dei principali traguardi dello sviluppo linguistico. Tuttavia, lo sviluppo del linguaggio inizia molto prima della prima parola. Esistono sei livelli o fasi dello sviluppo linguistico. Le età indicate per ogni fase sono approssimative: i bambini si sviluppano naturalmente a ritmi diversi. Consultate il pediatra di vostro figlio per maggiori informazioni.
I bambini sotto l'anno di vita sono considerati pre-linguistici. In questa fase, i neonati usano pianti diversi per indicare bisogni diversi. I bambini emettono suoni sillabici (lallazione) quando interagiscono con chi si prende cura di loro. I neonati stabiliscono contatto visivo, usano gesti e imitano il linguaggio e le espressioni facciali dei caregiver.
Intorno all'anno di età, i bambini iniziano a pronunciare parole vere. I bambini piccoli useranno enunciati di una sola parola per esprimere un intero pensiero. Usano linguaggio del corpo, gesti ed espressioni facciali per chiarire il significato. Ad esempio, un bambino può sollevare il biberon e dire "Ancora". Il genitore capisce dal contesto e dal linguaggio del corpo che il bambino vuole altro latte.
I bambini raggiungono la fase telegrafica dello sviluppo linguistico intorno ai 18 mesi. Il bambino usa due parole per esprimere il suo significato in questa fase. Ad esempio, può dire "Dov'è biberon?". Chi si prende cura di lui capisce che significa "Dov'è il mio biberon?". Queste frasi di due parole sono accompagnate da espressioni facciali, contatto visivo e gesti che il bambino usa per chiarire il significato.
Intorno ai 2 anni, il bambino inizia a usare più parole nei suoi enunciati. Aggiunge prefissi e suffissi per indicare il tempo. Ad esempio, il bambino potrebbe dire "Io caduto" invece di "Io sono caduto". Questo indica la comprensione che il suffisso "-ato" indica il passato. I bambini a questa età iniziano a fare domande frequentemente.
Tra i 2 e i 3 anni, i bambini iniziano a usare strutture grammaticali più complesse. A questa fase usano correttamente i pronomi. Aggiungono anche preposizioni e congiunzioni al loro linguaggio. A questa età, persone esterne alla famiglia del bambino di solito riescono a capire il suo linguaggio.
Intorno ai 5-6 anni, i bambini iniziano a usare strutture grammaticali più adulte nei loro enunciati. A questa età iniziano a usare verbi e plurali irregolari. Usano la struttura corretta per domande versus affermazioni. Usano aggettivi e avverbi in modo appropriato. I bambini a questa età dovrebbero avere un linguaggio intelligibile, anche se errori di articolazione, come sostituire "r" o "l" con "w", sono comuni. Il bambino in età scolare dovrebbe usare frasi composte e complesse.
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