Salute e malattia

Posizione |  | Salute e Malattia >  | Patologie e trattamenti | Malattia

Capire l'Aprassia del Linguaggio: Sintomi, Cause e Identificazione

L'aprassia è una condizione che influenza la capacità di un individuo di impegnarsi in schemi linguistici comuni. L'origine della condizione ha a che fare con il controllo motorio che rende possibile formare certe parole, sillabe e frasi. L'aprassia di solito diventa evidente quando un bambino raggiunge l'età in cui inizia a tentare di imitare gli schemi linguistici dell'ambiente circostante. Diversi indicatori di aprassia sono comuni a quasi tutti i casi, rendendo possibile identificare la presenza della condizione.

Istruzioni per l'Identificazione

  1. Osservate i metodi base di comunicazione del bambino. Se, superati i due anni, il bambino ha difficoltà ad andare oltre lo stadio di emettere grugniti e indicare come mezzo principale per far conoscere i desideri, l'aprassia potrebbe essere un problema.
  2. Considerate i movimenti della bocca durante il pasto. Quando il bambino non ha problemi ad aprire e chiudere la bocca o leccarsi le labbra mentre mangia, ma non dimostra attività simile fuori dai pasti, potrebbe esserci un problema.
  3. Analizzate la gamma di comunicazione verbale. Un bambino con aprassia può dimostrare la capacità di pronunciare un numero limitato di consonanti, come b, m, p, t e h, ma mancare la capacità di usare le consonanti rimanenti.
  4. Confrontate la capacità di pronunciare lettere individuali con quella di combinarle in parole intere. Un bambino con aprassia può non avere problemi a ripetere le singole lettere dell'alfabeto, ma avere notevoli difficoltà a disporle in parole.
  5. Misurate la risposta ai tentativi di comunicazione. Le comunicazioni verbali dirette al bambino sono solitamente ricevute e comprese senza problemi. Tuttavia, le risposte verbali a quelle comunicazioni sembrano difficili da raggiungere per il bambino.
  6. Notate l'uso delle vocali. I bambini con aprassia di solito sperimentano poco o nessun problema con le vocali e possono iniziare a usare queste lettere come metodo principale per tentare la comunicazione verbale con gli altri.
  7. Documentate la regolarità di parole o frasi che sembrano uscire dal nulla. Sarebbero parole pronunciate chiaramente, ma che non possono essere ripetute quando richieste.