Salute e malattia
Le disabilità dello sviluppo includono condizioni come paralisi cerebrale, autismo, disabilità intellettiva e spina bifida. L'Administration on Developmental Disabilities nota che la gravità di queste disabilità può risultare in significative limitazioni per questi bambini. Tra queste ci sono problemi fisici, inclusa difficoltà con mobilità e auto-cura. In aggiunta, ci sono spesso difficoltà di comunicazione che richiedono assistenza speciale.
Puoi trovare programmi di formazione per lavorare con bambini disabili dello sviluppo in una varietà di luoghi. Per esempio, il Developmental Disabilities Training Institute offre formazione per professionisti e paraprofessionisti nell'area delle disabilità dello sviluppo. L'Università del Minnesota gestisce il Research and Training Center on Community Living che assiste individui disabili dello sviluppo a trovare professionisti di supporto. La Division of Developmental Disabilities nello Stato di Washington offre un programma introduttivo di specialità di tre giorni. Individui che completano con successo questo programma hanno soddisfatto i requisiti necessari per lavorare in case famiglia per adulti e case di accoglienza. Dovresti consultare i regolamenti individuali del tuo stato riguardo questo campo. Lo Stato del Maryland richiede che tutto il personale impiegato in un contesto di fornitore di servizi per disabilità dello sviluppo con licenza deve completare una formazione specifica entro tre mesi dall'assunzione.
Per lavorare con bambini disabili dello sviluppo su problemi di comunicazione, devi prima determinare le sue attuali capacità. La comunicazione può prendere molte forme. Per esempio, il bambino può puntare a un oggetto, e poi guardarti per indicare che vuole l'oggetto. La vocalizzazione può prendere la forma di pianto o altri suoni per attirare la tua attenzione. Può anche darti una tazza per farti sapere che vuole qualcosa da bere. Una volta che il significato è stabilito, puoi iniziare a lavorare con il bambino per sviluppare abilità comunicative. L'osservazione genitore-bambino è anche utile nella valutazione. Per esempio, il bambino può guidare sua madre al frigorifero per indicare il suo desiderio di cibo. Guardando questa interazione, puoi determinare un punto di partenza per il tuo lavoro con lei.
Il coinvolgimento dei genitori è critico nella comunicazione con un bambino disabile dello sviluppo. I bambini disabili dello sviluppo possono avere una varietà di problemi comportamentali ed emotivi. I genitori possono fornirti informazioni preziose su quali situazioni possono sorgere e cosa funziona per risolverle.
Ci sono certe strategie e tecniche che possono favorire la comunicazione con bambini disabili dello sviluppo. Per esempio, Public Autism Awareness suggerisce di commentare ciò che il bambino sta facendo invece di fare domande. Questo incoraggia l'interazione tra te e il bambino. La comunicazione può essere incoraggiata offrendo scelte al bambino. Puoi anche renderlo necessario per lui comunicare con te in diversi modi. Puoi rimuovere un oggetto dalla portata del bambino o togliere un oggetto che rende impossibile completare un compito. Le immagini sono un altro strumento per la comunicazione con un bambino disabile dello sviluppo.
Lavorare con bambini disabili dello sviluppo richiede molta energia, sforzo e pazienza. Mentre può essere frustrante, può anche essere gratificante quando fai una connessione e scopri che tu e il bambino state comunicando. Questo può rendere tutto utile.
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