Come i Fratelli Influenzano l'Apprendimento e lo Sviluppo dei Bambini

Gran parte dell'apprendimento precoce di un bambino è reso possibile come risultato del modellamento delle azioni altrui. In molti casi, avvantaggia i bambini avere un fratello da cui possono imparare semplicemente per osservazione. I fratelli maggiori possono essere particolarmente benefici per lo sviluppo linguistico e cognitivo del bambino.

Sviluppo Linguistico

Un fratello può influenzare lo sviluppo linguistico del bambino semplicemente parlando. Il bambino può sentire il fratello maggiore parlare alla madre e cercare di imitarlo. Inoltre, il fratello può lavorare attivamente per coinvolgere il bambino più piccolo in conversazione, costringendo il bambino presto a imparare il linguaggio per comunicare in risposta. Questa comunicazione tra fratelli può iniziare come gesti da parte del bambino più piccolo e successivamente crescere in parole.

Apprendimento per Osservazione

I bambini che hanno un fratello maggiore spesso richiedono meno istruzioni di un bambino senza un fratello presente. Studi hanno trovato che i bambini più piccoli passano più tempo interagendo con un fratello che con qualsiasi altra persona. Questo dà al fratello minore tempo e opportunità per osservare e imparare dai compiti che il fratello maggiore completa. Il bambino piccolo spesso non impara questi compiti per spiegazione, ma semplicemente osservando.

Sviluppo Cognitivo

I fratelli maggiori hanno dimostrato di aumentare lo sviluppo cognitivo di un bambino più piccolo, che include memoria, attenzione ai dettagli, percezione, ragionamento e presa di decisioni. Il fratello maggiore è in grado di aumentare lo sviluppo cognitivo del bambino eseguendo "attività ricche e cooperative" che il bambino osserva. Tali attività potrebbero includere qualcosa di semplice come il fratello maggiore che interagisce e comunica con la madre.

Svantaggi

Mentre ci sono molti benefici di apprendimento per un bambino piccolo con un fratello maggiore, può anche funzionare al contrario. Per esempio, le madri spesso rivolgono domande e commenti al fratello maggiore, non costringendo il bambino più piccolo a usare le sue abilità verbali. Studi hanno trovato che in presenza di un fratello maggiore, il bambino più piccolo generalmente permette al fratello di parlare per lui.