Comportamenti Auto-Stimolatori (Stimming): Comprensione e Gestione
Lo stimming (comportamento auto-stimolatorio) è movimento ripetitivo del corpo o oggetti per soddisfare un bisogno sottostante. Comune in autismo e gravi disabilità dello sviluppo. Può interferire con apprendimento/attenzione ed essere socialmente inappropriato. Eliminarlo è difficile perché gratificante per l'individuo. Meglio: identificare causa e conseguenza e sostituire il comportamento disturbante con uno più appropriato.
Procedura in 3 Step
- Osservare e Registrare (ABC): Cosa accadeva prima (Antecedente)? Descrivere il Comportamento (Behavior). Cosa succede dopo (Consequence)? Raccogliere più esempi.
- Es: "Prima: guardava TV, operatore la spegne. Comportamento: urla e graffia. Risultato: TV riaccesa."
- Analizzare la Funzione:
- Ottenere ricompensa? (bisogno sensoriale o attenzione)
- Evitare/fuggire attività o situazione?
- Causato da cambio imprevisto di routine? Ritiro di attività piacevole (es. attenzione individuale)?
- Piano di Gestione:
- Funzione = ricompensa → insegnare a richiedere in modo appropriato (simboli, segni, parole).
- Funzione = bisogno sensoriale → alternative appropriate (es. ditino davanti agli occhi → stimolazione visiva: programmi PC luminosi, giochi di luci).
- Funzione = evitamento → insegnare a chiedere pausa calmamente (simboli, segni, parole).
- Funzione = reazione a cambio routine → supporti visivi per transizioni, abilità di coping. Assicurare attività funzionali e significative (noia = causa stimming).